为建设“应用型”、“综合化”二级学科和凝练学院学科建设聚焦的“特色化”研究方向，发挥党员先锋模范作用，落实《关于抓党建促评建工作实施意见》（陕师院党〔2018〕77 号）精神及“双带头人”培育工程要求，加强学术交流，营造学术工作迎评促建良好氛围，在我院潘炳超主持下，策划创建了“科研成果繁育行动计划”暨党员先锋示范岗系列学术报告活动，得到班子成员及教师们的积极响应，踊跃申报学术报告主题，制定了包含小学生学习与发展、小学教师专业发展、小学教师专业发展等十个领域的“科研成果繁育行动计划”选题指南及首批详实的学术报告日程，党员参加率达到86%，确保活动落动落到实处。

经过积极准备，活动开讲仪式暨首场讲座于3月13日在学院会议室如期举行，仪式由潘炳超副院长主持，活动吸引了众多老师参加。本次讲座邀请的主讲人是我院心理学系主任王碧梅博士和教育系主任翟月博士。首先，王碧梅博士将自己最近研究成果进行了分享，作了题为“中小学生发展核心素养培养及评价研究”的报告。报告提出了构建中小学生核心素养的重要性，及在已有的研究条件下搭建学校课程教学支撑体系、开发中小学生发展核心素养评价工具、建构中小学生发展核心素养评价标准。精彩的阐述赢得阵阵掌声。

接下来，翟月博士从教学模式、社会感触和交流领悟三个方面，就自己在加州大学洛杉矶分校教育与信息研究生院（Graduate School of Education and Information Studies）的留学经历进行了分享，引起了全体教师的强烈反响。

本次报告会十分成功，两位党员教师表现优异，为后面系列讲座开了一个好头，相信经过不懈努力，必将对学院构建“特色化”研究方向和教师跨学科合作交流起到了重大的推动作用，进一步突显党员在学院建设发展中的先锋模范作用。

                       （供稿：教育科学学院  撰稿：王笑圆  审核：肖新）